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Vol. 4 Núm. 4 (2026): Edición Frecuencia de Octubre - Diciembre
Vol. 4 Núm. 4 (2026): Edición Frecuencia de Octubre - Diciembre
Publicado:
2026-10-03
Artículos
Actividad física estructurada y funciones ejecutivas en niños y adolescentes con TDAH: revisión sistemática de la literatura
Cristhian Ismael Gómez-Gaona, Alba Karina Espinel-Guadalupe, Lorena Lisbeth León-Granizo, Betsy Asly Solís-Gómez, Rodrigo José Pazmiño-Pérez
1-18
PDF
Técnicas de lectura para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de básica superior: una revisión sistemática de la literatura
Johan Josue Anchundia-Avila
19-34
PDF
Dola como recurso tecnopedagógico: análisis de sus herramientas y aplicación en la creación de contenidos educativos para docentes de Educación General Básica
Lily Narcisa Ortega-Macias, Mariana del Rosario Vàsconez-Zorrilla, Jorge Francisco Zambrano Pachay
35 - 49
PDF
Play-Based Strategies for the Development of Communicative Skills in EFL Among Children Aged 3 to 5
Luciana Armas Villacis, Fernando Patricio Riera Hermida
50 - 59
PDF
The Effect of Research-Based Learning on University Students’ Research Skills and Academic Performance
Cinthya Carlota Delgado Herrera
60 - 70
PDF
The Impact of Digital Self-Feedback Tools on English Language Learning among Baccalaureate Students in a School Context
Cinthya Carlota Delgado Herrera
71 - 83
PDF
Uso de materiales abiertos y no estructurados en Educación Inicial: una revisión de alcance sobre sus aplicaciones educativas
Paulina Iralda Verzosi-Vargas, Zaida Liliana Balarezo-Zambrano, Edison Fabián Guasgua-Pacheco, Digna Alejandra Orozco-Inga
84-100
PDF
Evaluación de competencias digitales en estudiantes universitarios ante la IA generativa, según el modelo DIGCOMPEDU
Dennis Alejandro Crespo-Juela, Aracely Moraima Cabezas-Toro, Madeleine Alexandra Véliz-Bermello
101-118
PDF
What Hinders and What Promotes the Integration of Digital Resources in English Language Teaching
Deysi Lucía Damián Tixi, Maria Fernanda Ponce Marcillo
119 - 134
PDF
Between digital competence and English classroom practice: a look at what teachers do in Ecuadorian contexts
Mónica Paulina Castillo Niama, María Fernanda Ponce Marcillo
135 - 151
PDF
Blockchain y trazabilidad para una gobernanza transparente de las tasas turísticas: propuesta de un modelo para destinos ecuatorianos
Diana Valeria Delgado Campuzano, Jazmín Jessenia Peñafiel León, Carolina Denisse Barros Gavino, Iliana Paola Delgado Campuzano
152 - 166
PDF
Transformación digital e inteligencia artificial en la gestión agroempresarial: productividad, competitividad y toma de decisiones
Ángela María Delgado-Holguín
167-177
PDF
Estilos de liderazgo en los directivos y su incidencia en el clima organizacional de entidades educativas ecuatorianas
María Belén Vélez Cedeño, Roger Leonardo Macías Macías, Yilena Montero Reyes
178 - 208
PDF
Errores lógicos, vulnerabilidades y malas prácticas en código Python generado por inteligencia artificial: taxonomía y evaluación de técnicas de detección
Rodrigo José Pazmiño Pérez, Romulo Steev Vélez Martínez, Elisa Flor Guamán Troya, Jhonny Roberto Pilco Llongo, Francisco Paolo Espinel Obregoso
209 - 222
PDF
Criterios teóricos y técnicos para la adaptación pianística académica del pasillo-canción ecuatoriano
José Octavio Peñafiel Solano, Yilena Montero Reyes
223 - 267
PDF
Información
ISSN:
3103-1315
Correo de contacto:
researchclubscientia@gmail.com
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