Vista de “Integración de la inteligencia artificial y el aprendizaje cooperativo para fortalecer la inclusión y la accesibilidad digital en estudiantes de cuarto de Educación General Básica de una institución educativa privada de Cuenca, Ecuador”

Volver a los detalles del artículo “Integración de la inteligencia artificial y el aprendizaje cooperativo para fortalecer la inclusión y la accesibilidad digital en estudiantes de cuarto de Educación General Básica de una institución educativa privada de Cuenca, Ecuador” Descargar Descargar PDF