VINUEZA CAMPOVERDE, Johanna Karla; CASTILLO, Dalila. Aprender haciendo: impacto de las estrategias de enseñanza activa en la motivación y participación de estudiantes de Educación Básica Media en escuelas fiscales del Ecuador".  Research Club Scientia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 14–29, 2023. DOI: 10.65415/rcs.v1i1.8. Disponível em: https://researchclubscientia.com/index.php/files/article/view/8. Acesso em: 1 dic. 2025.